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语法基础	英语语法基础	英语语法基础	英语/语法	仲平	2024-01-12

词性（Parts Of Speech）

词性 (Parts of Speech)	简拼 (Abbreviation)	定义 (Definition)	功能 (Function)	例子 (Example)
名词 (Nouns)	n.	表示人、地点、事物或概念。	作为主语或宾语。	book, China, happiness
动词 (Verbs)	v.	描述动作、状态或发生的事件。	构成句子的谓语，表示行为或状态。	run, think, is, have
形容词 (Adjectives)	adj.	用来描述或修饰名词。	位于名词前，提供额外信息，如大小、颜色、形状等。	beautiful, tall, red
副词 (Adverbs)	adv.	用来修饰动词、形容词或其他副词。	提供如何、何时、何地、何种程度等信息。	quickly, very, well
代词 (Pronouns)	pron.	用来替代名词，避免重复。	替代具体的名词。	she, they, it, ours
介词 (Prepositions)	prep.	表示事物之间的关系，常与名词或代词组合。	形成介词短语，表示时间、地点、方向、原因等。	in, on, at, from
连词 (Conjunctions)	conj.	用来连接单词、短语或句子。	连接句子成分，表示逻辑关系。	and, but, because, if
感叹词 (Interjections)	int.	用来表达强烈的情感或反应。	独立于句子结构，表达情感。	wow, ouch, hey

名词（Nouns, n.）

• 定义：表示人、地点、事物或概念。
• 例子：在句子“Tom loves coffee.”（汤姆喜欢咖啡。）中，“Tom”和“coffee”都是名词，分别指一个人和一种饮料。

动词（Verbs, v.）

• 定义：描述动作、状态或发生的事件。
• 例子：“She runs every morning.”（她每天早上都去跑步。）这里，“runs”是动词，描述了她的动作。

形容词（Adjectives, adj.）

• 定义：用来描述或修饰名词。
• 例子：“The beautiful scenery.”（美丽的风景。）“beautiful”是形容词，修饰名词“scenery”。

副词（Adverbs, adv.）

• 定义：用来修饰动词、形容词或其他副词。
• 例子：“He speaks very clearly.”（他说话非常清楚。）这里，“very”是副词，用来加强“clearly”这个副词。

代词（Pronouns, pron.）

• 定义：用来替代名词，避免重复。
• 例子：“She is a writer.”（她是一名作家。）“She”代替了某个具体的女性名词。

介词（Prepositions, prep.）

• 定义：表示事物之间的关系，常与名词或代词组合。
• 例子：“The book on the table.”（桌子上的书。）“on”是介词，表示书和桌子之间的空间关系。

连词（Conjunctions, conj.）

• 定义：用来连接单词、短语或句子。
• 例子：“I like tea and coffee.”（我喜欢茶和咖啡。）“and”是连词，用来连接“tea”和“coffee”这两个词。

感叹词（Interjections, int.）

• 定义：用来表达强烈的情感或反应。
• 例子：“Wow! This is amazing!”（哇！这太神奇了！）“Wow”是感叹词，表达了惊讶的情感。

句子成分（Elements Of a Sentence）

成分 (Element)	定义 (Definition)	功能 (Function)	例子 (Example)
主语 (Subject)	句子谈论的主体，通常是名词或代词。	表明句子是关于谁或什么的。	“The cat sleeps.”（猫在睡觉。）
谓语 (Predicate)	描述主语的动作或状态，通常包含动词。	说明主语做了什么或如何。	“The cat sleeps.”（猫在睡觉。）
宾语 (Object)	动作的接受者，通常跟在动词后面。	接受动作或与动作有关。	“She likes music.”（她喜欢音乐。）
定语 (Attribute)	修饰或描述名词的词或短语。	描述或限定名词。	“The red apple.”（红色的苹果。）
状语 (Adverbial)	提供关于动作发生的时间、地点、方式或原因的信息。	修饰动词、形容词或整个句子。	“He sings loudly.”（他大声地唱歌。）
补语 (Complement)	提供关于主语或宾语的额外信息。	完成、解释或补充主语或宾语。	“He is a teacher.”（他是一名教师。）
同位语 (Appositive)	通常紧跟在名词后面，对名词进行解释或补充。	详细说明或强调前面的名词。	“My brother Tom is a teacher.”（我的兄弟汤姆是一名教师。）
表语 (Predicative)	位于系动词（如 be, become, seem 等）之后，用于对主语进行说明或补充。	对主语进行补充说明，说明主语的性质或状态。	“The sky becomes dark.”（天空变得暗淡。）

句子结构（Sentence Structure）

graph TD
    A[句子 Sentence] --> B[主语 Subject]
    A --> C[谓语 Predicate]
    C --> D[动词 Verb]
    C --> E[宾语 Object]
    C --> F[补语 Complement]
    B --> G[定语 Attribute]
    C --> H[状语 Adverbial]

    B --- I((名词或代词 Noun or Pronoun))
    E --- J((名词或代词 Noun or Pronoun))
    G --- K((形容词或短语 Adjective or Phrase))
    H --- L((副词或短语 Adverb or Phrase))

基本句型（Basic Sentence Structures）

简单句（Simple Sentences）

简单句包含一个主语和一个谓语，表达一个完整的思想。

"The dog barks."（狗在叫。）

graph TD
    A[简单句 Simple Sentence] --> B[主语 Subject]
    A --> C[谓语 Predicate]
    B --> D[名词 Noun]
    C --> E[动词 Verb]
    D --> F["The dog"（狗）]
    E --> G["barks"（叫）]

并列句（Compound Sentences）

并列句由两个或更多的简单句通过并列连词（如 and, but）连接。

"The dog barks, and the cat meows."（狗在叫，而猫在喵喵叫。）

graph TD
    A[并列句 Compound Sentence] --> B[简单句 Simple Sentence 1]
    A -->|并列连词 Conjunction| C[简单句 Simple Sentence 2]
    B --> D["The dog barks"（狗在叫）]
    C --> E["The cat meows"（猫在喵喵叫）]

复合句（Complex Sentences）

复合句包含一个主句和至少一个从句。

"When the dog barks, the cat hides."（当狗叫时，猫就躲起来。）

graph TD
    A[复合句 Complex Sentence] --> B[主句 Main Clause]
    A --> C[从句 Subordinate Clause]
    B --> D["The cat hides"（猫躲起来）]
    C --> E["When the dog barks"（当狗叫时）]

复合并列句（Compound-Complex Sentences）

复合并列句包含至少两个主句和至少一个从句。

"The dog barks, the cat hides, and the mouse runs away."（狗在叫，猫躲起来，老鼠逃跑了。）

graph TD
    A[复合并列句 Compound-Complex Sentence] --> B[主句 Main Clause 1]
    A --> C[主句 Main Clause 2]
    A --> D[从句 Subordinate Clause]
    B --> E["The dog barks"（狗在叫）]
    C --> F["the cat hides"（猫躲起来）]
    D --> G["the mouse runs away"（老鼠逃跑了）]

从句类型（Types Of Clauses）

句型类型	定义	能否独立存在	类型
主句（Main Clause）	能够独立存在，表达完整的意思。	是	-
从句（Subordinate Clause）	不能独立存在，依赖主句来表达完整的意思。	否	名词性从句、形容词性从句、副词性从句

名词性从句（Noun Clauses）

名词性从句（Noun Clauses）在句子中充当名词的角色。

"What you said is interesting."（你所说的很有趣。）

graph TD
    A[名词性从句 Noun Clause] --> B[主句 Main Clause]
    B --> C["is interesting"（很有趣）]
    A --> D["What you said"（你所说的）]

形容词性从句（Adjective Clauses）

形容词性从句（Adjective Clauses）在句子中充当形容词的角色，通常跟随并修饰名词。

"The book that I read was fascinating."（我读的那本书很吸引人。）

graph TD
    A[形容词性从句 Adjective Clause] --> B[被修饰的名词 Modified Noun]
    B --> C["The book"（那本书）]
    A --> D["that I read"（我读的）]

副词性从句（Adverbial Clauses）

副词性从句（Adverbial Clauses）在句子中充当副词的角色，说明时间、地点、原因等。

"I will call you when I arrive."（我到达时会给你打电话。）

graph TD
    A[副词性从句 Adverbial Clause] --> B[主句 Main Clause]
    B --> C["I will call you"（我会给你打电话）]
    A --> D["when I arrive"（当我到达时）]

特殊语句

感叹句（Exclamatory Sentences）

感叹句用来表达强烈的感情或情绪，如惊讶、兴奋、快乐等。

"What a beautiful day!"（多么美丽的一天啊！）

祈使句（Imperative Sentences）

祈使句用来发出命令、请求或建议。

"Please close the door."（请关门。）

疑问句（Interrogative Sentences）

疑问句用来提问或询问信息。

"Are you coming to the party?"（你会来参加派对吗？）

倒装句（Inverted Sentences）

倒装句中，主语和谓语的正常顺序被颠倒或改变。

"Rarely have I seen such bravery."（我很少见到这样的勇敢。）

省略句（Elliptical Sentences）

省略句中省略了某些成分，但意思仍然清晰。

"I can play piano, and she can too."（我会弹钢琴，她也会。）

条件句（Conditional Sentences）

条件句表达假设的情况及其可能的结果。

"If it rains, we will stay home."（如果下雨，我们就待在家里。）

语序（Word Order）

• 定义：标准的英语语序是主语 - 谓语 - 宾语（SVO）。
• 例子："She (S) loves (V) music (O)."（她喜欢音乐。）

时态和语态（Tenses And Voice）

时态	结构	用途	例子
现在简单时	do/does + 基本形式	表达习惯性动作、普遍真理	She writes every day.
现在进行时	am/is/are + 现在分词	表达正在进行的动作	She is writing a letter now.
现在完成时	have/has + 过去分词	表达过去发生的动作对现在的影响	She has written a letter.
现在完成进行时	have/has + been + 现在分词	表达从过去开始持续到现在的动作	She has been writing a letter.
过去简单时	did + 基本形式	表达过去某一具体时间的动作或状态	She wrote a letter yesterday.
过去进行时	was/were + 现在分词	表达过去某一时刻正在进行的动作	She was writing a letter when I called.
过去完成时	had + 过去分词	表达在过去某一动作之前已经完成的动作	She had written the letter by then.
过去完成进行时	had + been + 现在分词	表达在过去某一时间点之前开始并持续的动作	She had been writing a letter for an hour.
将来简单时	will + 基本形式	表达将来的动作或状态	She will write a letter tomorrow.
将来进行时	will be + 现在分词	表达将来某一时刻正在进行的动作	She will be writing a letter at 8 PM.
将来完成时	will have + 过去分词	表达在将来某一时间点之前已经完成的动作	She will have written the letter by noon.
将来完成进行时	will have been + 现在分词	表达在将来某一时间点之前开始并持续的动作	She will have been writing a letter for two hours.

语态

语态	结构	用途	例子
主动语态	主语 + 动词 + 宾语	表达主语执行动作	She writes a letter.
被动语态	主语 + be动词 + 过去分词 + 由...进行	表达主语接受动作	A letter is written by her.

直接与间接引语（Direct And Indirect Speech）

直接引语和间接引语是英语中报告他人话语的两种方式，它们在使用时有明显的区别和转换规则。

直接引语（Direct Speech）

• 定义：原样引用说话人的原话，通常放在引号内。
• 用法：用于报告说话人的具体言辞，保留原话的时态、人称和地点时间指示词。
• **例子：**She said, "I am writing a letter."

间接引语（Indirect Speech）

• 定义：转述说话人的话，不使用引号，并根据上下文调整时态、人称和指示词。
• 用法：用于报告说话内容的概述，需要根据主句的时态对从句的时态进行相应调整。
• 转换规则：
  • 时态后移（直接引语的现在时变为间接引语的过去时，过去时变为过去完成时等）。
  • 人称调整（根据上下文将第一人称转换为第三人称，第二人称根据情况转换）。
  • 指示词调整（如“today”变为“that day”，“now”变为“then”等）。
• 例子：
  • Direct: He said, "I will visit Paris tomorrow."
  • Indirect: He said that he would visit Paris the next day.

条件句（Conditional Sentences）

条件句用于表达一个条件以及该条件的结果。它们主要分为四种类型，每种类型用于表达不同程度的可能性。

零条件句（Zero Conditional）

• 用途：表达普遍真理或自然规律。
• 结构：if + 现在简单时, 现在简单时。
• 例子：If water reaches 100 degrees Celsius, it boils.

第一条件句（First Conditional）

• 用途：表达将来可能发生的情况及其结果。
• 结构：if + 现在简单时, 将来简单时（will + 动词原形）。
• 例子：If it rains tomorrow, we will cancel the trip.

第二条件句（Second Conditional）

• 用途：表达不太可能发生的假设情况及其假设结果。
• 结构：if + 过去简单时, would + 动词原形。
• 例子：If I were a millionaire, I would buy a mansion.

第三条件句（Third Conditional）

• 用途：表达过去未发生的假设情况及其假设结果。
• 结构：if + 过去完成时, would have + 过去分词。
• 例子：If I had studied harder, I would have passed the exam.